A ludicidade como ferramenta pedagógica na educação infantil
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Data
2026
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Resumo
Este artigo analisa a importância da ludicidade como ferramenta pedagógica na Educação Infantil e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem e para o desenvolvimento integral da criança. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, realizada por meio da análise de livros, artigos científicos e documentos sobre o tema. Os resultados demonstram que a utilização de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas favorece o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças, tornando a aprendizagem mais significativa e participativa. Também demostram que o professor exerce papel fundamental como mediador das práticas lúdicas, planejando atividades que estimulem a criatividade, a autonomia, a interação e a construção do conhecimento. Conclui-se que a ludicidade é uma estratégia pedagógica na Educação Infantil, pois contribui para uma aprendizagem de qualidade e para a formação integral da criança, tornando o ambiente escolar mais acolhedor, dinâmico e estimulante.
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This article analyzes the importance of play-based approaches as a pedagogical tool in Early Childhood Education and their contributions to the teaching-learning process and the child's holistic development. It is a qualitative bibliographic study conducted through the analysis of books, scientific articles, and documents on the subject. The results demonstrate that the use of games, play, and playful activities fosters children's cognitive, social, emotional, and motor development, making learning more meaningful and participatory. They also show that the teacher plays a fundamental role as a mediator of these playful practices, planning activities that stimulate creativity, autonomy, interaction, and knowledge construction. It is concluded that play-based approaches constitute a valuable pedagogical strategy in Early Childhood Education, as they contribute to quality learning and the child's holistic development, making the school environment more welcoming, dynamic, and stimulating
Descrição
Palavras-chave
Ludicidade, Aprendizagem, Jogos pedagógicos, Desenvolvimento infantil