Gestão de professoreses na educação profissional e tecnológica : estratégias para otimizar a prática docente e o desempenho discente - uma revisão literária

Silva, Vanderléia Alencar

Gestão de professoreses na educação profissional e tecnológica : estratégias para otimizar a prática docente e o desempenho discente - uma revisão literária

dc.contributor.advisor	Silva, Larissa Paiva Viegas da
dc.contributor.author	Silva, Vanderléia Alencar
dc.date.accessioned	2026-08-21T16:40:05Z
dc.date.available	2026-08-21T16:40:05Z
dc.date.issued	2026
dc.description.resumo	O presente estudo constitui uma revisão de literatura sobre a gestão de professores na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), destacando sua relevância para a melhoria da prática docente e do desempenho discente. O objetivo consiste em compreender, a partir da literatura acadêmica e dos referenciais teóricos selecionados, de que forma a gestão escolar pode implementar estratégias eficazes de acompanhamento e formação docente no contexto da EPT. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza bibliográfica, desenvolvida por meio de revisão de literatura com base na consulta e análise de livros, artigos científicos, legislações e materiais acadêmicos relacionados à gestão educacional, formação docente, liderança pedagógica, metodologias ativas e Educação Profissional e Tecnológica. A análise da literatura evidencia que a ausência de uma gestão estruturada pode impactar negativamente o trabalho docente e os processos de ensino e aprendizagem. Em contrapartida, estratégias como formação continuada, acompanhamento pedagógico, planejamento coletivo e valorização profissional são apontadas como importantes para o fortalecimento da atuação docente e para a melhoria do desempenho dos estudantes. Como contribuição prática, apresenta-se um plano de ação fundamentado nas discussões encontradas na literatura, voltado ao fortalecimento da gestão docente na EPT.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/485
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_np
dc.publisher.program	Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica
dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
dc.subject	Gestão educacional
dc.subject	Educação Profissional e Tecnológica
dc.subject	Formação docente
dc.subject	Prática pedagógica
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.title	Gestão de professoreses na educação profissional e tecnológica : estratégias para otimizar a prática docente e o desempenho discente - uma revisão literária
dc.type	tcc_especializacao