Políticas educacionais de educação profissional e tecnológica no brasil : apontamentos a partir do estado de Roraima
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Data
2026
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Resumo
Este trabalho apresenta um Relatório de Formação da Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, com o objetivo de analisar a implementação das políticas públicas de EPT no estado de Roraima, articulando a trajetória formativa da autora com a realidade educacional. A pesquisa possui abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica. Os resultados evidenciam desafios relacionados à infraestrutura, ao acesso e à permanência dos estudantes, bem como limitações na implementação das políticas no contexto regional. Como contribuição, propõe-se um plano de ação voltado ao fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica, destacando a importância de políticas educacionais mais inclusivas e articuladas às especificidades locais.
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Palavras-chave
Educação profissional e tecnológica, Políticas públicas, Formação docente, Roraima, Educação profissional
Citação
RIBEIRO, Carmem. Políticas educacionais de educação profissional e tecnológica no Brasil: apontamentos a partir do Estado de Roraima. 2026. Relatório de Formação (Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2026.