Desafios e possibilidades na inclusão digital de estudantes da rede estadual de ensino na região do Baixo Rio Branco
| dc.contributor.advisor | Feitosa, Igor Marinho | |
| dc.contributor.author | Bezerra, Amanda Karoline Vinhort Alves | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T13:01:05Z | |
| dc.date.available | 2026-09-03T13:01:05Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.resumo | A região do Baixo Rio Branco enfrenta desafios críticos na manutenção do corpo docente da rede estadual de ensino. Apesar da atuação de professores fixos e do sistema de ensino itinerante, a persistência de lacunas pedagógicas compromete a continuidade do calendário escolar. Diante desse cenário de escassez, a educação tecnológica surge não apenas como ferramenta de suporte, mas como uma alternativa estratégica para assegurar o direito à educação. Este estudo propõe investigar de que maneira a implementação de políticas de inclusão digital pode atuar como medida mitigadora da carência de professores na região. A pesquisa analisa como a conectividade e o acesso a ferramentas tecnológicas podem potencializar o processo de ensino aprendizagem, permitindo que estudantes de áreas remotas superem as barreiras geográficas e a falta de profissionais presenciais. Por meio de uma abordagem analítica, o trabalho busca compreender o impacto pedagógico dessa transição, avaliando se a mediação tecnológica é capaz de garantir a qualidade educacional necessária para o desenvolvimento pleno dos alunos. Conclui-se que a inclusão digital, se estruturada de forma ética e técnica, pode transformar a crise de contratação em uma oportunidade de modernização do ensino na Amazônia setentrional. | |
| dc.identifier.citation | BEZERRA, Amanda Karoline Vinhort Alves. Desafios e possibilidades na inclusão digital de estudantes da rede estadual de ensino na região do Baixo Rio Branco. 2026. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Caracaraí, 2026. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/527 | |
| dc.language.iso | pt-BR | |
| dc.publisher.address | campus_np | |
| dc.publisher.program | Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica | |
| dc.relation.ispartofseries | 981990 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Inclusão digital | |
| dc.subject | Baixo Rio Branco | |
| dc.subject | Letramento digital | |
| dc.subject.cnpq | CIÊNCIAS HUMANAS | |
| dc.subject.cnpq | EDUCAÇÃO | |
| dc.title | Desafios e possibilidades na inclusão digital de estudantes da rede estadual de ensino na região do Baixo Rio Branco | |
| dc.type | tcc_especializacao |
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