A universidade como beco estreito: um relato de experiência afrorreferenciado na pós-graduação

Silva, Orumar Candido da

A universidade como beco estreito: um relato de experiência afrorreferenciado na pós-graduação

dc.contributor.advisor	Ghedin, Leila Márcia
dc.contributor.author	Silva, Orumar Candido da
dc.date.accessioned	2026-01-09T16:07:57Z
dc.date.available	2026-01-09T16:07:57Z
dc.date.issued	2025
dc.description.resumo	Este artigo apresenta um relato de experiência que nasce dos atravessamentos de um sujeito marcado por processos de marginalização no contexto da pós-graduação em Educação. A narrativa emerge de um espaço formativo que propiciou o encontro com epistemologias contra-hegemônicas e com abordagens que valorizam a ancestralidade, os afetos e a vida como fundamentos legítimos da produção de conhecimento. Reflete-se sobre o processo de reencantamento com o fazer acadêmico, especialmente diante das marcas do epistemicídio e das estratégias de reexistência que atravessam a minha trajetória. Em diálogo com autoras e autores como Sueli Carneiro, Jorge Larrosa, Michel Foucault, Íris Verena, Karla Saraiva e Conceição Evaristo, analisa-se como o gesto de “aprontar a pesquisa” se constitui como método e ruptura, tensionando os moldes do saber instituído. A escrita é compreendida como prática insurgente, capaz de deslocar paradigmas e afirmar outras formas de existência no campo educacional. Ao reivindicar a legitimidade de narrativas encarnadas e saberes plurais, o texto propõe uma abordagem que desafia a neutralidade acadêmica e afirma a potência transformadora da pesquisa comprometida com a justiça epistêmica.
dc.identifier.citation	SILVA, Orumar Candido da. A universidade como beco estreito: um relato de experiência afrorreferenciado na pós-graduação.2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2025.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/271
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Educação superior
dc.subject	Processos de marginalização na educação
dc.subject	Favela
dc.subject	Afrorreferência
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.title	A universidade como beco estreito: um relato de experiência afrorreferenciado na pós-graduação
dc.type	tcc_especializacao