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Contribuições da educação patrimonial para os processos de aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura

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dc.contributor.advisorRamos, Ediane Sousa Miranda
dc.contributor.authorDiniz, Katiane Araújo
dc.contributor.authorVieira, Liziani do Nascimento
dc.date.accessioned2026-08-27T18:18:34Z
dc.date.available2026-08-27T18:18:34Z
dc.date.issued2026-07-15
dc.description.resumoEste estudo tem como objetivo analisar as contribuições da Educação Patrimonial para os processos de aprendizagem, por meio de uma revisão sistemática da literatura científica. O trabalho fundamenta-se na compreensão da Educação Patrimonial como uma estratégia pedagógica capaz de fortalecer a valorização da cultura, da memória, da identidade e do patrimônio material e imaterial, promovendo aprendizagens significativas e o desenvolvimento da consciência crítica dos estudantes. A metodologia consiste em uma revisão sistemática de estudos publicados em bases de dados nacionais, utilizando critérios previamente estabelecidos para seleção, inclusão e análise dos trabalhos. Os resultados evidenciam que a disciplina favorece a contextualização dos conteúdos escolares, amplia o protagonismo discente, fortalece o sentimento de pertencimento à comunidade e contribui para a preservação do patrimônio cultural, além de estimular práticas interdisciplinares e metodologias ativas de ensino. Nesse sentido, conclui-se que a ótica da Educação Patrimonial representa um essencial recurso pedagógico na promoção da formação cidadã e no desenvolvimento de competências relacionadas à valorização da diversidade cultural e da memória coletiva. Contudo, destaca-se a necessidade de investimentos em políticas públicas, formação docente e ampliação de pesquisas na área.
dc.identifier.citationDINIZ, Katiane Araújo; VIEIRA, Liziani do Nascimento. Contribuições da educação patrimonial para os processos de aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, Boa Vista, 2026.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/515
dc.language.isopt-BR
dc.publisher.addresscampus_bv
dc.publisher.programCurso de Licenciatura em Pedagogia - EAD
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEducação Patrimonial. Aprendizagem. Ensino. Revisão sistemática de Literatura
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleContribuições da educação patrimonial para os processos de aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura
dc.typetcc_graduacao

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