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Produto Técnico e Educacional

URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/130

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Navegando Produto Técnico e Educacional por Assunto "CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::ENSINO PROFISSIONALIZANTE"

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    Cartilha meninas em STEM - uma cartilha para inspirar meninas a descobrir seu potencial nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática
    (2026) Mesquita, Aurilene Moura; Sbaraini, Fabiana Letícia
    O Produto Educacional desenvolvido nesta pesquisa consiste em uma cartilha intitulada MENINAS EM STEM - Uma cartilha para inspirar meninas a descobrir seu potencial nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, destinada a estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Campus Boa Vista Zona Oeste do Instituto Federal de Roraima. A cartilha foi concebida como uma resposta concreta aos desafios identificados ao longo da investigação sobre os fatores que influenciam a baixa adesão de meninas às carreiras em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Trata-se de um material didático-pedagógico de natureza informativa e formativa, classificado como Mídia Educacional segundo as orientações da CAPES para produtos educacionais. A cartilha foi desenvolvida baseada nos resultados da pesquisa, produção textual com linguagem acessível e inclusiva, criação e seleção de recursos visuais como ilustrações, infográficos e fotografias. A estrutura da cartilha foi organizada em módulos temáticos que proporcionam uma experiência de aprendizagem progressiva e engajadora, incluindo seções como: O que é STEM, Lugar de mulher é onde ela quiser, Inspirações com mulheres que mudaram o mundo, STEM está em tudo, Por que o seu futuro pode ser em STEM, Dicas de ouro, Quiz sobre carreiras STEM, Linha do tempo de mulheres cientistas, Dados e fatos sobre mulheres em STEM no Brasil, Mapa de oportunidades, Espaço interativo e Mensagem final. Dessa forma, a MENINAS EM STEM - Uma cartilha para inspirar meninas a descobrir seu potencial nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática cumpre sua finalidade inicial de sensibilizar, informar e provocar reflexões sobre a participação feminina nas áreas STEM, apresentando-se como um recurso pedagógico pertinente e inovador voltado à promoção da equidade de gênero na Educação Profissional e Tecnológica, com potencial de replicabilidade em outros contextos educacionais.
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    Projeto de ensino de educação fiscal
    (2025) Souza, Mariana da Silva; Barros, Rodrigo Luiz Neves
    Este projeto foi elaborado como um Produto Educacional do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. O projeto, inicialmente, foi desenvolvido com turmas de 3º ano do ensino médio dos cursos técnicos integrados em Comércio e Administração do Campus Boa Vista Zona Oeste do IFRR, de forma vinculada ao componente curricular "Legislação Empresarial e Tributária", no entanto, pode ser aplicado com ou sem vinculação a componentes curriculares. Este projeto de ensino contém um guia para 15 encontros de 2h cada, totalizando 30h, podendo ser readequado em outra quantidade de encontros. É composto por conteúdos a serem trabalhados com um público jovem sobre Educação Fiscal. Foi preparado com atividades diversificadas com intuito de manter a dinamicidade e interesse.