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Ciências da Saúde

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Navegando Ciências da Saúde por Autor "Queiroz, Keyrolaz Victoria Pimentel"

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    O papel da ludicidade na dinâmica das aulas de educação física: estudo de caso sobre motivação e engajamento escolar na Escola Estadual Professor Carlo Casadio, em Boa Vista – RR
    (2025) Queiroz, Keyrolaz Victoria Pimentel; Sbaraini, Fabiana Leticia
    Este Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo analisar o papel da ludicidade na promoção da motivação e do engajamento dos estudantes nas aulas de Educação Física, por meio de um estudo de caso realizado na Escola Estadual Professor Carlo Casadio, localizada em Boa Vista – RR. A pesquisa teve como ponto de partida as experiências vivenciadas durante os estágios supervisionados e, em especial, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), onde foi possível observar, de forma concreta, o desinteresse recorrente dos alunos pelas aulas de Educação Física, bem como as dificuldades enfrentadas pelos docentes diante da escassez de recursos nas escolas públicas. Diante desse contexto, propôs-se o uso de atividades lúdicas como uma estratégia didático-pedagógica viável, acessível e eficaz para tornar as aulas mais atrativas, participativas e significativas. Fundamentado em autores como Vygotsky e Kishimoto, o estudo evidenciou o potencial do lúdico para transformar o ambiente escolar em um espaço mais dinâmico, criativo e inclusivo, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa, com abordagem descritiva, e utilizou como procedimentos a observação participante, entrevistas semiestruturadas e aplicação de questionários a dois professores da área e cinquenta e cinco alunos do ensino fundamental. Os resultados demonstraram que o uso intencional da ludicidade constituiu um recurso pedagógico relevante, capaz de promover maior envolvimento dos estudantes, mesmo em contextos marcados por limitações estruturais.