A base nacional comum curricular e o projeto político-pedagógico: relações e desafios na disciplina de Ciências

Fernandes, Karolayne Cardoso

A base nacional comum curricular e o projeto político-pedagógico: relações e desafios na disciplina de Ciências

dc.contributor.advisor	Alecrim, João Victor da Costa
dc.contributor.author	Fernandes, Karolayne Cardoso
dc.date.accessioned	2025-12-02T18:30:26Z
dc.date.available	2025-12-02T18:30:26Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	The article analyzes the relationship between the National Common Core Curriculum (BNCC) and the Political-Pedagogical Project (PPP) in the context of science education in Brazilian state schools. Through a literature review and documentary study, it discusses the integration between national guidelines and local pedagogical practices, emphasizing the importance of historical-critical pedagogy for the construction of a critical, contextualized, and emancipatory science education. The results indicate that, although the BNCC offers standardization and cohesion, the effective promotion of critical learning depends on the adaptation of the PPP to the specificities of the school community.
dc.description.resumo	O artigo analisa a relação entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) no contexto da disciplina de Ciências em escolas estaduais brasileiras. Por meio de revisão bibliográfica e estudo documental, discute-se a integração entre diretrizes nacionais e práticas pedagógicas locais, enfatizando a importância da pedagogia histórico-crítica para a construção de uma educação científica crítica, contextualizada e emancipadora. Os resultados indicam que, embora a BNCC ofereça padronização e coesão, a efetiva promoção de aprendizagem crítica depende da adaptação do PPP às especificidades da comunidade escolar.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/220
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Pedagogia histórico-crítica
dc.subject	Ensino de Ciências
dc.subject	Base nacional comum curricular
dc.subject	Projeto político pedagógico
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.title	A base nacional comum curricular e o projeto político-pedagógico: relações e desafios na disciplina de Ciências
dc.type	tcc_especializacao