Ciências sociais: abordagem transdisciplinar necessária para a formação na área  da saúde

Pereira, Isabella Cristina Alves

Ciências sociais: abordagem transdisciplinar necessária para a formação na área da saúde

dc.contributor.advisor	Noronha Filho, Ananias
dc.contributor.author	Pereira, Isabella Cristina Alves
dc.date.accessioned	2025-12-19T21:50:51Z
dc.date.available	2025-12-19T21:50:51Z
dc.date.issued	2025-10-09
dc.description.abstract	ABSTRACT: The present article addresses the importance of integrating the Social Sciences and Health Sciences, highlighting how this dialogue is fundamental to understanding the population's health needs in a broad and contextualized manner. The main objective is to analyze the teaching of social sciences in health sciences programs, based on scientific literature. Specific objectives include investigating how social sciences are addressed in health sciences programs, based on scientific literature; identifying the contributions of social sciences in health sciences programs; and exploring transdisciplinary experiences and practices that involve dialogue between the social sciences and health sciences. The methodology used is an integrative literature review, searching national and international databases, considering publications between 2019 and 2024 in Portuguese, English, and Spanish. The study sets out to understand how social sciences teaching has been applied in health programs, addressing challenges such as institutional resistance and gaps in practical and theoretical training.
dc.description.resumo	RESUMO: Este artigo aborda a importância da integração entre as Ciências Sociais e as Ciências da Saúde, destacando como este diálogo é fundamental para compreender as necessidades de Saúde da população de forma ampla e contextualizada. O objetivo principal do artigo é analisar a literatura científica que aborda o ensino das ciências sociais na formação de cursos das ciências da Saúde. Os objetivos específicos incluíram: investigar como as ciências sociais são abordadas nos cursos das ciências da Saúde na literatura científica; identificar contribuições das ciências sociais na formação de cursos das ciências da Saúde; explorar experiências e práticas transdisciplinares que envolvam o diálogo entre as ciências sociais e ciências da Saúde. A metodologia utilizada é uma revisão integrativa da literatura, com busca em bases de dados nacionais e internacionais, considerando publicações entre 2019 e 2024, nos idiomas português, inglês e espanhol. O estudo buscou, assim, compreender como o ensino das Ciências Sociais tem sido aplicado nos cursos da área da Saúde, mencionando o enfrentamento de desafios como resistência institucional e lacunas na formação prática e teórica.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/246
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Pós-graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Ciências sociais
dc.subject	Ciências da saúde
dc.subject	Educação
dc.subject.cnpq	OUTROS::CIENCIAS SOCIAIS
dc.subject.cnpq	CIENCIAS DA SAUDE
dc.title	Ciências sociais: abordagem transdisciplinar necessária para a formação na área da saúde
dc.type	tcc_especializacao