A Idade Média em jogo: criação de uma experiência gamificada no ensino de história para os anos finais do ensino fundamental
| dc.contributor.advisor | Silva, Juliana Cristina Sousa da | |
| dc.contributor.author | Pimentel, Alexandre Lemos Botelho | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T21:25:26Z | |
| dc.date.available | 2025-12-17T21:25:26Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.resumo | Este artigo investiga como a gamificação pode ser aplicada no ensino de História, com foco no período medieval, por meio do jogo digital "Missão do Escriba Real". Trata-se de um estudo teórico e bibliográfico que analisa de que maneira elementos lúdicos, como pontuação, desafios, feedback imediato e recompensas simbólicas, são capazes de elevar o engajamento, a motivação e a aprendizagem significativa de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. A importância das metodologias ativas na educação é discutida, posicionando a gamificação como uma estratégia que torna o aprendizado mais interativo e centrado no estudante. A análise abrange o contexto histórico medieval, o design e a estrutura do jogo em HTML, além de suas potencialidades e limitações pedagógicas. O roteiro e as questões do jogo foram elaborados com base em diretrizes curriculares, livros didáticos e literatura especializada, priorizando uma experiência educativa que integra narrativa histórica e elementos gamificados. Esperamos que este trabalho contribua para a reflexão sobre o impacto de recursos digitais e metodologias inovadoras no ensino de História, oferecendo subsídios para educadores interessados em estratégias gamificadas e incentivando o debate sobre o papel da tecnologia e do lúdico na aprendizagem histórica. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/243 | |
| dc.language.iso | pt-BR | |
| dc.publisher.address | campus_bv | |
| dc.publisher.program | Pós-graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | |
| dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | |
| dc.subject | Gamificação | |
| dc.subject | Ensino de História | |
| dc.subject | Metodologias ativas | |
| dc.subject | Aprendizagem significativa | |
| dc.subject | Jogos digitais | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.title | A Idade Média em jogo: criação de uma experiência gamificada no ensino de história para os anos finais do ensino fundamental | |
| dc.type | tcc_especializacao |
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