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A Idade Média em jogo: criação de uma experiência gamificada no ensino de história para os anos finais do ensino fundamental

dc.contributor.advisorSilva, Juliana Cristina Sousa da
dc.contributor.authorPimentel, Alexandre Lemos Botelho
dc.date.accessioned2025-12-17T21:25:26Z
dc.date.available2025-12-17T21:25:26Z
dc.date.issued2025
dc.description.resumoEste artigo investiga como a gamificação pode ser aplicada no ensino de História, com foco no período medieval, por meio do jogo digital "Missão do Escriba Real". Trata-se de um estudo teórico e bibliográfico que analisa de que maneira elementos lúdicos, como pontuação, desafios, feedback imediato e recompensas simbólicas, são capazes de elevar o engajamento, a motivação e a aprendizagem significativa de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. A importância das metodologias ativas na educação é discutida, posicionando a gamificação como uma estratégia que torna o aprendizado mais interativo e centrado no estudante. A análise abrange o contexto histórico medieval, o design e a estrutura do jogo em HTML, além de suas potencialidades e limitações pedagógicas. O roteiro e as questões do jogo foram elaborados com base em diretrizes curriculares, livros didáticos e literatura especializada, priorizando uma experiência educativa que integra narrativa histórica e elementos gamificados. Esperamos que este trabalho contribua para a reflexão sobre o impacto de recursos digitais e metodologias inovadoras no ensino de História, oferecendo subsídios para educadores interessados em estratégias gamificadas e incentivando o debate sobre o papel da tecnologia e do lúdico na aprendizagem histórica.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/243
dc.language.isopt-BR
dc.publisher.addresscampus_bv
dc.publisher.programPós-graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.rightsAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subjectGamificação
dc.subjectEnsino de História
dc.subjectMetodologias ativas
dc.subjectAprendizagem significativa
dc.subjectJogos digitais
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleA Idade Média em jogo: criação de uma experiência gamificada no ensino de história para os anos finais do ensino fundamental
dc.typetcc_especializacao

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