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A importância dos jogos pedagógicos nos anos iniciais

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dc.contributor.advisorCunha, Marcio Pereira
dc.contributor.authorBatista, Iclecia Alves
dc.contributor.authorLevel, Eliane Pinto
dc.contributor.authorFaria, Elziene Emanoela Pinto
dc.date.accessioned2026-08-18T18:07:32Z
dc.date.available2026-08-18T18:07:32Z
dc.date.issued2026-07-18
dc.description.resumoOs jogos pedagógicos representam uma importante estratégia metodológica para o processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. por meio da ludicidade, as crianças desenvolvem habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras de forma prazerosa e significativa. O uso dos jogos em sala de aula possibilita a construção do conhecimento por meio da participação ativa dos alunos, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio logico, da criatividade, da autonomia e da capacidade de resolução de problemas. Além disso, os jogos pedagógicos estimulam a socialização, a cooperação e o respeito às regras, contribuindo para a formação integral da criança. O presente trabalho tem como objetivo investigar a importância dos jogos pedagógicos nos anos iniciais, explorando como esses jogos podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças e melhorar o processo de ensino - aprendizagem. A pesquisa caracteriza - se como bibliográfica, de natureza qualitativa, fundamentada em estudos de autores que discutem a ludicidade e a educação, como Piaget, Vygotsky, Kishimoto e Antunes. A investigação busca compreender de que forma os jogos pedagógicos podem ser utilizados como recurso pedagógico capaz de tronar as aulas mais atrativas e eficientes. Os resultados apontam que a utilização de jogos pedagógicos favorece significativamente aprendizagem, tornando os alunos mais motivados e participativos. verificou - se ainda que os jogos auxiliam no desenvolvimento da habilidades essenciais para o sucesso escolar, promovendo uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. dessa forma, conclui - se que os jogos constituem uma ferramenta indispensável para a prática docente, especialmente nos anos iniciais, onde o brincar esta diretamente relacionado ao desenvolvimento e a construção do conhecimento.
dc.identifier.citationBATISTA. Eliane Pinto Level; BATISTA, Elziene Emanoela Pinto Faria; BATISTA, Iclecia Alves. A importância dos jogos pedagógicos nos anos iniciais. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2026.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/440
dc.language.isopt-BR
dc.publisher.addresscampus_bv
dc.publisher.programCurso superior em Licenciatura em pedagogia - EAD
dc.relation.ispartofseries
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectJogos pedagógicos
dc.subjectLudicidade
dc.subjectEnsino-aprendizagem
dc.subjectEducação no ensino fundamental
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleA importância dos jogos pedagógicos nos anos iniciais
dc.typetcc_graduacao

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