Educação intercultural entre crianças migrantes e não migrantes no ensino fundamental da rede municipal de Boa Vista - Roraima: Uma revisão sistemática de literatura

Bonfim, Laines Lima; Castro, Moziely Cristina Clauzandy; Araújo, Patricia Vasco de

Educação intercultural entre crianças migrantes e não migrantes no ensino fundamental da rede municipal de Boa Vista - Roraima: Uma revisão sistemática de literatura

dc.contributor.advisor	Ramos, Ediane Sousa Miranda
dc.contributor.author	Bonfim, Laines Lima
dc.contributor.author	Castro, Moziely Cristina Clauzandy
dc.contributor.author	Araújo, Patricia Vasco de
dc.date.accessioned	2026-09-10T19:55:47Z
dc.date.available	2026-09-10T19:55:47Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	This study addresses research on Intercultural Education developed within the Pedagogy program at the Federal Institute of Roraima. Its objective is to analyze, through a systematic literature review, the scientific production on the relationship between migration and intercultural education in the context of Boa Vista, Roraima, focusing on the interactions among students in the early years of Elementary Education in the municipal school system in a scenario marked by the intensification of Venezuelan migration. This research adopts a qualitative approach, and the data collection was conducted through a search of academic repositories to identify studies published on Intercultural Education within the educational context of Boa Vista, Roraima. The main findings indicate that migration extends beyond a demographic phenomenon, directly impacting educational and social relationships. In this regard, Intercultural Education emerges as an essential approach to promoting the inclusion and welcoming of migrant students within the school environment. It is expected that the results of this study will contribute to a better understanding of the intercultural experiences lived by children, highlighting their impacts on school relationships while providing theoretical support for strengthening educational practices aimed at valuing cultural diversity.
dc.description.resumo	Este estudo, trata-se da abordagem de estudos acerca da Educação Intercultural desenvolvido no âmbito do curso de Pedagogia do Instituto Federal de Roraima, cujo objetivo busca analisar, por meio de uma revisão sistemática da literatura, a produção científica sobre as relações entre migração e educação intercultural no contexto de Boa Vista, Roraima, com foco nas interações entre estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino em um cenário marcado pela intensificação da migração venezuelana. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, cuja investigação de campo foi desenvolvida por meio da busca em repositórios sobre o que se tem publicado sobre a temática Educação Intercultural no contexto educativo de Boa Vista/RR. Os principais resultados, apontam que a migração vai além do fenômeno demográfico, impactando as relações educacionais e sociais. Nesse sentido a Educação Intercultural, consiste em uma abordagem para garantir o acolhimento e inclusão dentro do contexto escolar. Assim, espera-se que os resultados contribuam para a compreensão das experiências interculturais vivenciadas pelas crianças, evidenciando seus impactos nas relações escolares, além de oferecer subsídios para o fortalecimento de práticas educativas voltadas à valorização da diversidade cultural.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/535
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Curso de Licenciatura em Pedagogia
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Migração venezuelana
dc.subject	Educação intercultural
dc.subject	Interações interculturais
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.title	Educação intercultural entre crianças migrantes e não migrantes no ensino fundamental da rede municipal de Boa Vista - Roraima: Uma revisão sistemática de literatura
dc.type	tcc_graduacao