Logo do repositório

Dissertação (Mestrado)

URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/114

Navegar

Navegando Dissertação (Mestrado) por Assunto "Educação Profissional e Tecnológica"

Agora exibindo 1 - 2 de 2
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Ansiedade em alunos ingressantes no ensino médio integrado do IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste
    (2021) Cavalcante, Priscila Magalhães; Cruz, Diego Lima de Souza
    Este estudo teve como objetivo geral investigar as manifestações de ansiedade em alunos ingressantes no Ensino Médio Integrado e promover maior compreensão sobre o tema. O Produto Educacional foi produzido com base nesta pesquisa que mensurou os níveis de ansiedade e verificou possíveis interferências no contexto escolar do público alvo no IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste. O Inventário de Ansiedade de Greenberger e Padesky (2016) foi aplicado na amostra composta por 29 alunos voluntários, de ambos os sexos, dentro da faixa etária de 15 a 17 anos, das duas turmas de 1º ano do Ensino Médio Integrado do referido campus, nos cursos Técnico em Serviços Públicos e Técnico em Comércio. Os resultados demonstraram níveis de ansiedade classificados como leve e moderado, bem como, o indicativo de baixo impacto da ansiedade e suas manifestações neste cenário da Educação Profissional e Tecnológica. Por fim, foi possível concluir que mesmo em menor gravidade, as circunstâncias vivenciadas pelo público alvo são potenciais desencadeadores de ansiedade. Ainda assim, se faz necessária a realização de novos estudos mais abrangentes sobre o tema no contexto pesquisado.
  • Nenhuma Miniatura disponível
    Item
    As trilhas de nossas vidas: da trajetória do curso superior de tecnologia em gestão de turismo do IFRR/Campus Boa Vista as contribuições para a vida dos seus egressos.
    (2025) Moura, Eneogusto Vieira de; Oliveira, Hudson do Vale de
    O turismo tem passado por transformações profundas impulsionadas por avanços tecnológicos, mudanças no comportamento dos viajantes, questões ambientais e culturais, além dos efeitos da pandemia de COVID-19. Na retomada pós-pandemia, o setor volta a crescer movido por diversos fatores, entre eles o peso do capital e das dinâmicas econômicas que moldam o turismo como mercadoria de consumo, o que reformula padrões e exigências e requer a busca por qualificação profissional. No Brasil, esse cenário é ainda mais evidente em regiões em expansão, como Roraima, onde a atividade turística tem ganhado força e demandado profissionais preparados para atuar de forma eficiente e sustentável. Nesse contexto, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima assumiu o compromisso de contribuir com a formação técnica e atender às necessidades locais por meio do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo. A pesquisa parte da seguinte questão: como a formação oferecida pelo curso contribui para a trajetória pessoal e profissional dos egressos e para sua inserção no mundo do trabalho? Para orientar a investigação, definiu-se como objetivo compreender o processo formativo do curso e suas possíveis contribuições na inserção dos egressos no mercado. O estudo foi desenvolvido no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), na Linha de Pesquisa “Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT”, vinculada ao Macroprojeto 4 - "História e Memórias no Contexto da EPT". A pesquisa tem natureza aplicada e foi conduzida por meio de levantamento bibliográfico, análise documental e trabalho de campo, por meio da aplicação de questionário com 11 egressos, entrevistas semiestruturadas com 04 docentes e gestores e entrevistas narrativas com 05 egressos; posteriormente, os dados foram sistematizados e analisados por meio da análise de conteúdo. Entre os principais achados, identificou-se o perfil desses profissionais (egressos), suas percepções sobre a formação recebida e as formas pelas quais o curso dialoga com as demandas do turismo, influenciadas tanto por aspectos socioculturais quanto pelas pressões econômicas que moldam o setor. Como produto educacional, foi desenvolvido um documentário que resgata a trajetória histórica do curso e valoriza a memória institucional, apresentando relatos de egressos e gestores, além de evidenciar a realidade da inserção profissional no mercado local. O material busca ampliar o debate sobre a formação em turismo, estimular a reflexão acerca dos resultados alcançados e divulgar conhecimentos relevantes para estudantes, pesquisadores e demais interessados na temática.