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Artigo científico

URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/54

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Navegando Artigo científico por Assunto "Formação integrada"

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    A educação profissional e tecnológica em Boa Vista/RR : em estudo sobre a articulação entre os cursos técnicos de nível médio oferdados pelo Instituto Federal de Roraima e o trabalho local
    (2026) Costa, Jayne Pinto; Silva, Larissa Paiva Viegas da
    Este trabalho tem como objetivo analisar a articulação entre os cursos técnicos de nível médio ofertados pelo Instituto Federal de Roraima, Campus Boa Vista (CBV), e o mercado de trabalho atual de Boa Vista-RR, com a finalidade de compreender os desafios e as possibilidades da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) na formação dos estudantes. A pesquisa possui abordagem qualitativa, de caráter exploratório, fundamentada em revisão bibliográfica e em análise documental dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) e das matrizes curriculares dos cursos técnicos integrados do CBV, do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2019-2023), do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) e de publicações institucionais. Também foram utilizados, como fonte de dados secundários, os resultados do Relatório dos Resultados da Pesquisa de Egressos do IFRR 2025, publicado pela instituição em fevereiro de 2026. Os resultados demonstram que o CBV desempenha papel importante na qualificação profissional e na ampliação do acesso à educação: 88,4% dos egressos do campus que responderam à pesquisa institucional estavam inseridos no mercado de trabalho e 57% atuavam na mesma área da formação concluída. Entretanto, persistem desafios relacionados à limitada diversificação econômica local, à concentração das ocupações no setor público, à necessidade de ampliação das experiências práticas e à dificuldade de atuação de parte dos egressos em suas áreas de formação. O estudo destaca, ainda, a importância da gestão educacional, dos estágios supervisionados e das parcerias institucionais para o fortalecimento da relação entre a formação técnica e a realidade profissional local, e apresenta um plano de ação com propostas nessa direção.