Navegando por Autor "Viana, Roseane Machado Sa"
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Item Prática docente na educação profissional e tecnológica: reflexões sobre o fazer docente no IFRR / Campus Bonfim(2026) Viana, Roseane Machado Sa; Ferreira, Daniele Sayuri FujitaA presente pesquisa-ação, de natureza aplicada e abordagem qualitativa, investigou os desafios da prática pedagógica integrada e a formação docente no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O objetivo geral consistiu em analisar como os docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Campus Bonfim (IFRR/CAB), têm empreendido suas práticas pedagógicas com vistas a alcançar os objetivos da EPT, propondo subsídios teóricos e metodológicos para a sua qualificação. A fundamentação teórica pautou-se nos conceitos de politecnia, omnilateralidade e trabalho como princípio educativo, sustentada por autores como Ramos, Frigotto, Ciavatta e Saviani. Para a coleta de dados, aplicaram-se questionários estruturados aos docentes e discentes da instituição durante o ano de 2025. O tratamento do corpus textual foi realizado por meio da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin, emergindo categorias temáticas que evidenciaram uma fragmentação conceitual sobre a formação integrada e a necessidade latente de subsídios práticos para o cotidiano escolar. Como resposta ao problema identificado, desenvolveu-se um Produto Educacional composto por um manual eletrônico informativo articulado a uma sequência didática baseada na abordagem dos Três Momentos Pedagógicos (3MP). A aplicação e a validação do produto demonstraram elevado índice de adequação didática, clareza e replicabilidade, configurando-se como um recurso exequível para mitigar o distanciamento entre a teoria e a prática pedagógica na EPTItem Saberes e fazeres para a arte de ensinar na EPT(2026) Viana, Roseane Machado Sa; Ferreira, Daniele Sayuri FujitaO produto educacional foi desenvolvido no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Roraima (IFRR), na linha de pesquisa “Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica” e vinculado ao macroprojeto “Propostas Metodológicas e Recursos Didáticos em Espaços Formais e Não Formais”. Este e-book tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e metodológicos, a fim de contribuir para o fortalecimento de práticas pedagógicas comprometidas com a formação integral dos estudantes