Navegando por Autor "Lima, Helen Susannah Freitas de"
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Item Inclusão e permanência na educação profissional : Um olhar sobre o estudante que trabalha(2026) Lima, Helen Susannah Freitas de; Araújo, Francisco Roberto DinizA realidade educacional brasileira é marcada por desafios que ultrapassam o acesso à escola, envolvendo, sobretudo, a permanência e a conclusão dos estudos. Nesse contexto, destaca-se o estudante trabalhador, que frequentemente precisa ingressar precocemente no mercado de trabalho e conciliar as exigências profissionais com a trajetória escolar, enfrentando dificuldades relacionadas à dupla jornada e, em alguns casos, a práticas educativas pouco articuladas à sua realidade social e profissional. Diante desse cenário, o presente trabalho tem como objetivo analisar de que maneira a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pode contribuir para a inclusão escolar e para a permanência dos estudantes, especialmente daqueles que conciliam trabalho e estudos. Por meio de pesquisa bibliográfica, discutem-se as contribuições da articulação entre teoria e prática, da contextualização dos conhecimentos e da valorização dos saberes e experiências dos estudantes para a construção de aprendizagens mais significativas. Os resultados da discussão indicam que a EPT apresenta potencial para favorecer a permanência escolar ao articular formação profissional, conhecimentos científicos e preparação para o exercício da cidadania, tornando o processo educativo mais próximo das necessidades e das experiências do estudante trabalhador. Conclui-se que, quando associada a práticas pedagógicas inclusivas e a políticas institucionais de apoio, a EPT pode constituir-se como importante estratégia de enfrentamento da evasão escolar e de promoção da inclusão e do êxito estudantil.