Educação a distância : os impactos na formação do profissional da educação infantil

Urçulino, Luana Sampaio

Educação a distância : os impactos na formação do profissional da educação infantil

dc.contributor.advisor	Almeida, Caio Anderson da Silva de
dc.contributor.author	Urçulino, Luana Sampaio
dc.date.accessioned	2026-09-25T14:11:38Z
dc.date.available	2026-09-25T14:11:38Z
dc.date.issued	2026
dc.description.resumo	A Educação Infantil exige profissionais qualificados, capazes de acompanhar as transformações tecnológicas e pedagógicas da sociedade contemporânea. Nesse contexto, a Educação a Distância (EAD) tem se consolidado como uma importante modalidade de formação docente, possibilitando o acesso ao ensino superior e à formação continuada de maneira flexível e acessível. O presente trabalho tem por finalidade apresentar dados obtidos por meio de pesquisas bibliográficas e científicas que sustentem a análise sobre o profissional formado pela Educação a Distância (EAD) e a utilização dessa formação na Educação Infantil, destacando benefícios, desafios e limitações. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de levantamento bibliográfico e análise documental, fundamentada em obras, artigos científicos e documentos educacionais relacionados à temática. Os resultados evidenciam que a formação em EAD favorece o desenvolvimento de competências digitais, autonomia, organização, proatividade e capacidade de inovação pedagógica, permitindo ao educador incorporar recursos tecnológicos ao processo de ensino e aprendizagem. Além disso, a utilização de ferramentas digitais pode ampliar as possibilidades de interação, inclusão e construção do conhecimento na Educação Infantil, contribuindo para práticas pedagógicas mais dinâmicas e significativas. Conclui-se que a EAD representa uma alternativa relevante para a formação de professores, fortalecendo a prática docente e ampliando as possibilidades metodológicas voltadas ao desenvolvimento integral das crianças nos anos iniciais da educação básica.
dc.identifier.citation	URÇULINO, Luana Sampaio. Educação a distância : os impactos na formação do profissional da educação infantil. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2026.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/557
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_np
dc.publisher.program	PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
dc.relation.ispartofseries	Final
dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subject	Educação a distância
dc.subject	Formação docente
dc.subject	Educação infantil
dc.subject	Tecnologias educacionais
dc.subject	Práticas pedagógicas
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.title	Educação a distância : os impactos na formação do profissional da educação infantil
dc.type	tcc_especializacao