Contribuições dos espaços verdes escolares para a educação ambiental no ensino fundamental: revisão de literatura

Anjos, Débora Kalyne Lima dos

Contribuições dos espaços verdes escolares para a educação ambiental no ensino fundamental: revisão de literatura

dc.contributor.advisor	Pacobahyba, Lucília Dias
dc.contributor.author	Anjos, Débora Kalyne Lima dos
dc.date.accessioned	2026-09-22T20:52:56Z
dc.date.available	2026-09-22T20:52:56Z
dc.date.issued	2026-07-17
dc.description.abstract	This study focuses on the contributions of school green spaces to Environmental Education in elementary and middle school, conducted through a literature review. The relevance of these spaces is evident in how they enable direct student contact with nature, fostering the development of ecological awareness. The research aimed to analyze 15 documents to assess the importance of school green spaces within the context of Environmental Education. To this end, a bibliographic research method was adopted, utilizing a qualitative approach with a descriptive and exploratory nature. Materials were selected from databases such as Google Scholar, Periódicos CAPES, and SciELO, covering publications from the last ten years. The analysis revealed that various authors highlight the importance of school green spaces through the implementation of environmental activities, such as school gardens and composting. Furthermore, the need to integrate Environmental Education into the school curriculum in a transversal and interdisciplinary manner was underscored. The results indicate that school green spaces play a significant role in elementary and middle education, contributing to the development of students who are more environmentally conscious and responsible. However, their effective implementation within the school setting still requires greater attention, dedication, and commitment from educational institutions.
dc.description.resumo	Este estudo tem como tema as contribuições dos espaços verdes escolares para a Educação Ambiental no Ensino Fundamental, sendo desenvolvido por meio de uma revisão de literatura. A relevância desses espaços se evidencia por possibilitarem o contato direto dos estudantes com a natureza, favorecendo o desenvolvimento da conscientização ecológica. A pesquisa teve como objetivo analisar 15 documentos, a fim de verificar a importância dos espaços verdes escolares no contexto da Educação Ambiental. Para isso, adotou-se a técnica de pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa e caráter descritivo e exploratório. Os materiais foram selecionados em bases de dados como “Google Acadêmico”, “Periódicos CAPES” e “SciELO”, contemplando publicações dos últimos dez anos. Nos estudos analisados, observou-se que diversos autores destacam a importância dos espaços verdes escolares por meio da realização de atividades ambientais, como hortas escolares e compostagem. Além disso, evidenciou-se a necessidade de inserção da Educação Ambiental no currículo escolar de forma transversal e interdisciplinar. Os resultados indicam que os espaços verdes escolares desempenham um papel significativo no Ensino Fundamental, contribuindo para a formação de estudantes mais conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. Contudo, sua efetiva aplicação no contexto escolar ainda demanda maior atenção, dedicação e compromisso por parte das instituições de ensino.
dc.identifier.citation	ANJOS, Débora Kalyne Lima dos. Contribuições dos espaços verdes escolares para a educação ambiental no ensino fundamental: revisão de literatura. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2026.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/550
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Educação ambiental
dc.subject	Espaços verdes escolares
dc.subject	Ensino fundamental
dc.subject.cnpq	CIENCIAS BIOLOGICAS
dc.title	Contribuições dos espaços verdes escolares para a educação ambiental no ensino fundamental: revisão de literatura
dc.type	tcc_graduacao