Formação bilíngue na educação profissional e tecnológica : potencialidades e desafios na preparação para o mercado de trabalho global
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Data
2026
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Editor
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
Resumo
O presente Relatório Final de Formação tem como objetivo refletir sobre a formação bilíngue na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), analisando seus desafios e suas contribuições para a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho globalizado. O trabalho foi desenvolvido a partir das experiências vivenciadas na prática docente em uma escola bilíngue, juntamente com as aprendizagens construídas ao longo do curso de Pós-Graduação em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica. A pesquisa baseia-se em autores como Paulo Freire, Dermeval Saviani, Gaudêncio Frigotto, Lúcia Santaella e Magda Soares, discutindo temas relacionados à formação humana integral, cultura digital, inclusão educacional e trabalho como princípio educativo. A metodologia utilizada foi baseada em pesquisa bibliográfica e reflexão sobre as experiências profissionais e acadêmicas vivenciadas durante a especialização. Os estudos realizados mostram que a formação bilíngue pode ampliar oportunidades acadêmicas, profissionais e culturais, além de desenvolver habilidades de comunicação, interação e pensamento crítico importantes para a realidade atual. Entretanto, também foram identificados desafios relacionados à desigualdade de acesso à educação bilíngue, à formação de professores, ao uso das tecnologias digitais e às dificuldades estruturais presentes em muitas instituições de ensino. Conclui-se que a integração entre formação bilíngue, cultura digital e Educação Profissional e Tecnológica pode contribuir para uma educação mais inclusiva, crítica e voltada à formação integral dos estudantes, desde que acompanhada por práticas pedagógicas democráticas e comprometidas com a equidade social.
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Descrição
Relatório Final de Formação apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica do IFRR.
Palavras-chave
Educação Profissional e Tecnológica, Formação bilíngue, Cultura digital, Formação humana integral, Mercado de trabalho global
Citação
KIFFER, Vanessa Stephanine Almeida de Freitas. Formação bilíngue na Educação Profissional e Tecnológica : potencialidades e desafios na preparação para o mercado de trabalho global. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Boa Vista, 2026.