Comparação das capacidades físicas e motoras de alunos que praticam handebol indoor e beach hand  de um colégio particular em Boa Vista - RR

Moura, Giovanna Guivara de

Comparação das capacidades físicas e motoras de alunos que praticam handebol indoor e beach hand de um colégio particular em Boa Vista - RR

dc.contributor.advisor	Mendonça, Eliana da Silva Coelho
dc.contributor.author	Moura, Giovanna Guivara de
dc.date.accessioned	2026-03-03T19:10:04Z
dc.date.available	2026-03-03T19:10:04Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Handball is part of the school Physical Education curriculum within the invasion sports category, based on the organization of the National Common Core Curriculum. In other words, compared to the most popular sports in Brazil, such as volleyball and soccer, it is a new sport, but it has been among the most practiced sports in Brazilian schools. Derived from handball, Beach Handball or Sand Handball has recently emerged, and as the name suggests, it is indoor handball “adapted” for the sand. Therefore, the main objective of this study is to compare the physical and motor skills of students who practice indoor handball and Beach Handball at Colégio Fametro Boa Vista/RR. This field research was descriptive and quantitative in nature, using the MABC-2 tests to measure motor development and the PROESP-BR to measure the physical fitness of these student-athletes aged between 12 and 14 years old. The results show that Beach Handball performed better in motor development, but indoor handball student-athletes had an advantage in physical fitness. Further studies on the subject with a larger sample size are suggested.
dc.description.resumo	O handebol é um conteúdo da Educação Física escolar dentro dos esportes de invasão, a partir da organização da Base Nacional Comum Curricular. Ou seja, em comparação com os esportes mais populares no Brasil, como voleibol e futebol, ele é um esporte novo, porém já esteve entre os esportes mais praticados nas escolas brasileiras. Derivado do handebol, surgi recentemente, a modalidade Beach Hand ou Handebol de Areia, e como o nome já faz referência, é um handebol da quadra, “adaptado” para as areias. Para com isso, o objetivo principal deste estudo é comparar as capacidades físicas e motoras de alunos que praticam handebol indoor e Beach Hand do Colégio Fametro Boa Vista/RR. Esta pesquisa de campo, teve características descritiva e quantitativa, foi utilizado como instrumentos os testes MABC-2, para mensurar o desenvolvimento motor, e o PROESP-BR, para medir a aptidão física desses estudantes-atletas que estejam na faixa etária entre 12 e 14 anos de idade. O resultado encontrado mostra que no desenvolvimento motor o Beach Hand apresentou melhor desempenho, mas na aptidão física os estudantes-atletas que levam vantagem são do handebol indoor. Sugere-se que se tenha novos estudos sobre o tema, com o número maior de amostra.
dc.identifier.citation	MOURA, Giovanna Guivara. Comparação das capacidades físicas e motoras de alunos que praticam handebol indoor e beach hand de um colégio particular em Boa Vista-RR. Orientadora: Prof Dr. Eliana Mendonça. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso ( Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal de Roraima, 2026
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/327
dc.language.iso	pt-BR
dc.publisher.address	campus_bv
dc.publisher.program	Licenciatura em Educação Física
dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subject	Esporte
dc.subject	Educação física
dc.subject	Handebol
dc.subject	Desenvolvimento motor
dc.subject	Aptidão física
dc.subject.cnpq	CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
dc.title	Comparação das capacidades físicas e motoras de alunos que praticam handebol indoor e beach hand de um colégio particular em Boa Vista - RR
dc.type	tcc_graduacao