Navegando por Autor "Vieira, Adailton Paulino"
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Item O uso da tecnologia na gestão da educação profissional e tecnológica no Brasil : desafios, impactos e possibilidades(2026) Vieira, Adailton Paulino; Pereira, Abraão JacintoA utilização da tecnologia na gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tornou-se um elemento essencial para o fortalecimento das práticas administrativas, pedagógicas e institucionais nas organizações educacionais brasileiras. Além disso, a transformação digital intensificou-se nos últimos anos, especialmente após o período da pandemia da COVID-19, quando as instituições educacionais precisaram adaptar rapidamente seus processos de ensino e gestão para garantir a continuidade das atividades educacionais. Esse contexto evidenciou tanto a relevância da tecnologia quanto as fragilidades estruturais presentes em muitas instituições de ensino no Brasil, principalmente em relação à infraestrutura tecnológica, à inclusão digital e à capacitação profissional. Nesse contexto, o presente Relatório Final de Formação tem como objetivo analisar os impactos do uso da tecnologia na gestão da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, identificando os principais desafios enfrentados pelas instituições educacionais, bem como as possibilidades de aprimoramento da administração escolar por meio da inovação tecnológica. A pesquisa foi desenvolvida a partir de revisão bibliográfica, análise crítica e reflexão sobre a temática. Os resultados obtidos demonstram que, embora existam dificuldades relacionadas à limitação de recursos tecnológicos, à resistência às mudanças institucionais, à necessidade de formação continuada dos profissionais e à desigualdade de acesso às tecnologias, a transformação digital apresenta oportunidades significativas para o aprimoramento da gestão educacional. Conclui-se, portanto, que a tecnologia representa importante instrumento para o fortalecimento da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, sendo indispensável a realização de investimentos contínuos em infraestrutura, capacitação profissional e planejamento estratégico voltado à transformação digital das instituições educacionais.