Navegando por Autor "Santos, Alana Karen Morais dos"
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de Ordenação
Item A ludicidade como estratégia pedagógica na alfabetização: um relato de experiência na formação inicial em pedagogia(2026) Santos, Alana Karen Morais dos; Soares, Diulia de Almeida; Moraes, Evelyn Iasmin Barros; Santos, Miquéias Ambrósio dosEste relato de experiência aborda a ludicidade enquanto estratégia de alfabetização de alunos do 2º ano do ensino fundamental. O estudo teve como objetivo analisar as contribuições da ludicidade no processo de alfabetização, bem como refletir sobre a prática docente na formação inicial em pedagogia. Este trabalho de conclusão de curso caracteriza-se como um relato de experiência, de abordagem qualitativa, desenvolvido a partir da realização do evento "Brincando com as Sílabas" fundamentado em referenciais teóricos sobre alfabetização, letramento, ludicidade e formação docente. As atividades envolveram jogos e dinâmicas voltados ao desenvolvimento da consciência fonológica e silábica, oralidade e interações entre as crianças. Os resultados evidenciaram maior interesse e participação dos alunos, bem como facilitaram o desenvolvimento de habilidades significativas para alfabetização e fortalecimento de habilidades socioemocionais. A pesquisa também possibilitou às acadêmicas reflexões acerca das práticas pedagógicas na formação inicial, bem como da necessidade de intencionalidade, planejamento e adaptações em sala de aula. Conclui-se que a ludicidade, quando utilizada com intencionalidade pedagógica, constitui uma estratégia eficaz, que possibilita tornar o processo de alfabetização mais significativo, participativo e coerente com as necessidades do desenvolvimento infantil.