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Navegando por Autor "Lima, Janaina Brito de"

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    Ensino de matemática na educação de jovens e adultos: relato de experiência no município de Mucajaí-RR
    (2026) Lima, Janaina Brito de; Silva Junior, Cledemar Félix da
    O ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha papel fundamental na formação de sujeitos autônomos, críticos e capazes de utilizar os conhecimentos matemáticos em diferentes situações do cotidiano. Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e as possibilidades do ensino de Matemática na EJA, considerando as especificidades e as experiências dos estudantes dessa modalidade de ensino. A pesquisa buscou responder à seguinte questão: quais são os desafios e as possibilidades do ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA), considerando as especificidades e as experiências dos estudantes da EJA? Trata-se de um relato de experiência, complementado por pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, desenvolvido a partir das atividades realizadas durante o Estágio Curricular Supervisionado III, na Escola Municipal Jesus de Nazaré, no município de Mucajaí-RR, e da análise de livros, artigos científicos, dissertações, teses e documentos oficiais publicados entre 2018 e 2026. Os resultados evidenciaram que a evasão escolar, a defasagem de aprendizagem, a ansiedade matemática, a baixa autoestima e a dificuldade de conciliar trabalho e estudos constituem os principais desafios enfrentados pelos educandos. Em contrapartida, verificou-se que metodologias contextualizadas, como a resolução de problemas, a etnomatemática, a modelagem matemática e o uso de tecnologias digitais, favorecem a aprendizagem significativa ao valorizar os conhecimentos prévios e as experiências de vida dos estudantes. Conclui-se que práticas pedagógicas contextualizadas e uma formação docente comprometida com as especificidades da EJA são fundamentais para fortalecer o ensino de Matemática e promover uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.