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Navegando por Autor "Lima, Fernanda Roberta Campelo de"

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    Ensino das operações de soma e subtração nos anos iniciais do ensino fundamental com intermédio do dominó e do jogo digital Math Kids
    (2025) Lima, Fernanda Roberta Campelo de; Silva, Vilmar Costa
    Este estudo tem como objetivo investigar a eficácia de estratégias gamificadas, especificamente por meio da utilização do jogo digital Math Kids e do jogo de dominó de adição e subtração, no processo de ensino e aprendizagem de matemática em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental. A pesquisa, de natureza qualitativa e bibliográfica, fundamenta-se na análise de documentos normativos, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), além do aporte teórico de autores consagrados como Vygotsky, Leontiev, Moran, Grando, Gil, entre outros, que discutem a importância do lúdico, da interação social e das tecnologias digitais na educação. A justificativa para este trabalho reside na necessidade de superar metodologias tradicionais e descontextualizadas, propondo em seu lugar abordagens que tornem o aprendizado matemático mais atraente, concreto e significativo para os alunos. Portanto, espera-se que os resultados desta pesquisa possam contribuir para a prática docente, oferecendo subsídios teóricos e práticos para a implementação de jogos como ferramentas pedagógicas eficazes, potencializando a compreensão de operações básicas e melhorando o engajamento dos discentes nos Anos Iniciais.