Acessibilidade curricular e metodológica para a inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográfica

Oliveira, Joelma Fernandes deOliveira, Eshiley Sales deLima, Maria Amélia Araújo deLima, Vandeclei Araújo de2026-08-252026-08-252026https://repositorio.ifrr.edu.br/handle/123456789/502pt-BRAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BrazilTranstorno do espectro autistaInclusão escolarAcessibilidade curricularAcessibilidade pedagógicaAcessibilidade curricular e metodológica para a inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográficatcc_graduacaoCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO